Biblioteca Pe. Moreau

32ª Feira de Livros do Colégio Santa Maria!

A 32ª Feira de Livros do Colégio Santa Maria aconteceu nos dias 14, 15 e 16 de setembro de 2017, durante a Semana Pe. Moreau!
32ª Feira de Livros1Organizada pela Biblioteca, a Feira de Livros é um evento muito aguardado pelos alunos e contou com a participação de 4 livrarias: Casa de Livros, Livro Fácil, Arte de Ler e Loyola.
Na quinta e sexta-feira, as turmas visitam a Feira de Livros junto com os professores, tendo a oportunidade de explorar todos os estandes para escolher qual literatura mais lhe agrada! Os alunos trocam informações com os colegas sobre os livros, fazem rodas de leitura e conhecem diversos tipos de gêneros literários. Um momento agradável para mergulhar no universo mágico da leitura!

 

 

No sábado a Feira de Livros é aberta ao público em geral. As famílias vêm ao colégio para apreciar os trabalhos da Semana Pe. Moreau e aproveitam a oportunidade para visitar a Feira junto com seus filhos, momento no qual compartilham experiências de leitura, gostos literários e a família pode participar da escolha do livro feita pelas crianças.
Além dos estandes das livrarias, a Feira de Livros contou com a participação do autor Luiz Carlos Sales, dos ilustradores Aparecido Fernandes Norberto (Cidão) e José Wilson Magalhães, do caricaturista Clayton Cassiano e de um espaço dedicado para fazer esculturas de balão para as crianças!
Um livro é um brinquedo feito com letras. Ler é brincar. (Rubem Alves)

 

 

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2º ano – Conversa com Lúcia Hiratsuka!

A autora e ilustradora Lúcia Hiratsuka visitou o Colégio Santa Maria para um encontro com as turmas do 2º ano do Ensino Fundamental!
Lúcia Hiratsuka-2017_27Em conversa com os alunos, Lúcia contou que seu gosto por leitura surgiu quando era pequena, época em que aguardava ansiosamente seu pai trazer os livros que vinham do Japão. Além de ler, Lúcia gostava muito de desenhar e escreveu seu primeiro livro quando ainda era criança, o qual enviou para participar de um concurso no Japão. Formou-se em Artes Plásticas e descobriu a possibilidade de ir para a área de ilustração. Atualmente, Lúcia escreve e ilustra os seus livros, os quais se baseiam, em sua maioria, em mitos e lendas do Japão, além das muitas histórias inspiradas em seus avós, pais e nas lembranças de sua infância. 
Festa no céuFesta no marDentre os livros publicados, o 2º ano adotou a obra “Festa no Céu / Festa no Mar”, o qual traz duas histórias sobre o porque das tartarugas terem o casco rachado. No Brasil, contam que foi por causa de uma festa no céu, só para quem tem asas. Do outro lado do mundo, contam que foi por causa de uma festa no mar, no maravilhoso Castelo do Rei Dragão, onde só vivem seres da água. O livro traz duas lendas, uma brasileira e outra japonesa, cada uma começando de um lado e as duas histórias se juntam no meio!
Os alunos participaram do encontro fazendo perguntas sobre a biografia da autora e suas obras. Ao final, se encantaram ao verem Lúcia Hiratsuka desenhando ao vivo para eles!

 

 

4º e 5º ano – Gênero notícia nos contos modificados!

O gênero notícia foi o escolhido como metodologia para a contação de história de contos clássicos modificados aos alunos do 4º e 5º do Ensino Fundamental!
Em formato de jornal televisivo, a contação foi feita pelo apresentador que noticiava os fatos e passava a palavra ao repórter que entrevistava os advogados de defesa e acusação sobre o caso em questão. Ao final, o júri popular deveria decidir se o personagem do conto era culpado ou inocente.
Confiram abaixo o enredo de cada uma dessas histórias, as fotos e os vídeos com o que aconteceu durante as aulas!

 

4º ano – Livro: “A verdadeira história dos três porquinhos!” – Jon Scieszka
A verdadeira história dos três porquinhosSerá que a história dos três porquinhos ocorreu daquele jeito mesmo? Dando a palavra ao lobo, que naturalmente narra os acontecimentos do seu ponto de vista, o conto tradicional ganha uma nova versão, fazendo com que todos se questionem: seria mesmo mau esse lobo da história?

 

Após a reconstituição dos fatos na versão do Lobo, os alunos desenvolveram os papeis de advogados de defesa, acusação, júri popular e juiz, nos quais tiveram que exercitar a argumentação e analisar os fatos de acordo com as versões apresentadas, para então, tomarem sua decisão.

 

 

5º ano – Livro: “Contos Express” – David Nordon
contos-expressNos fatos noticiados pelo jornal,  os personagens clássicos da literatura infantil se envolvem em uma grande enrascada. Coisas estranhas acontecem em uma festa organizada pela Branca de Neve e, agora, os convidados têm até que responder à sérios processos criminais. Um dos que está em julgamento é o João, que cortou um pé de feijão raríssimo, roubou um saco de moedas e supostamente sumiu com o gigante!
Nesse julgamento ao vivo, os alunos assumiram a posição dos advogados, juiz e júri popular, definindo ao final qual seria o destino de João. Ele é culpado ou inocente?
Esse formato de contação, levou os alunos a perceberam as inúmeras possibilidades de recriar, reinventar histórias e ainda adaptá-las para os dias atuais de forma criativa e diferente. Além de trabalhar o gênero notícia com diversos temas, sejam eles reais ou fictícios.

 

 

 

EJA – Atividades na Biblioteca

As turmas da EJA – Educação para Jovens e Adultos frequentam a Biblioteca Pe. Moreau para a realização de diversas atividades com os professores, como: leitura de livros e conversa sobre os mesmos, trabalhos, pesquisas, sessão de filmes e documentários, entre outros.

 

EJA9Nas aulas de Língua Portuguesa, uma vez por semana,  as turmas vão à biblioteca para a leitura do livro do bimestre. Os livros são distribuídos para os alunos, que participam da aula revezando-se na leitura em voz alta. A leitura é mediada pelo professor que auxilia na interpretação, pronúncia e fluidez da mesma.

 

A prática de trazer os alunos para a Biblioteca durante a aula, faz com que eles se apropriem desse espaço e utilizem dos outros recursos que a Biblioteca possui. O aluno sente que tem autonomia para utilizá-la em pesquisas escolares, nos livros do acervo e nos computadores disponíveis, para manter-se atualizado com as revistas e jornais, bem como, para buscar a leitura de lazer nos mais diversos gêneros literários.

 

Confiram abaixo algumas atividades realizadas com os alunos da EJA na Biblioteca:

 

Leitura do livro “O menino do pijama listrado”:
Atividade sobre Anne Frank:
Leitura do livro “Mohamed”:
Sessão de filme “Wall-E”:

Wall-E EJA14 EJA15 EJA16

 

Pré – Aulas de Biblioteca

No decorrer do semestre, as turmas do Pré da Educação Infantil realizaram diversas atividades durante as aulas de Biblioteca envolvidos com os enredos das histórias contadas. Os alunos participaram das contações de história vestindo-se de personagens, utilizando fantoches, instrumentos reciclados para produzir os efeitos sonoros e criando desenhos inspirados nas narrativas!
Confiram algumas dessas aulas e atividades abaixo:

 

“A estrela dos desejos” de M. Christina Butler:
A estrela dos desejosO livro traz uma linda história sobre amizade, respeito, compartilhar e dividir, na qual dois amigos ratinhos disputam e brigam por uma estrela dos desejos que cai do céu, mas ao final, aprendem que a amizade está acima de desejos egoístas, e que respeitando e compartilhando com o próximo a vida fica mais bela.
Após a contação, os alunos aprenderam um pouco sobre as estrelas, como elas se formam, qual sua importância, e ao final, inspirados pela mensagem do livro, confeccionaram estrelas com desenhos e desejos de cada um para serem colocadas na “Árvore dos Desejos”.

 

“Girafas não sabem dançar” de Giles Andreae:
IMG-20170612-WA0002O personagem principal deste livro é a desengonçada Girafa Geraldo, que está cansada de todos os animais falarem que girafas não sabem dançar! Porém um dia, com muita coragem e determinação, Geraldo enfrenta seu medo de dançar e deixa a selva inteira de boca aberta!
O livro aborda uma importante questão que é a autoaceitação, mostrando  que cada indivíduo é especial do jeito que é, com qualidades e habilidades diferentes uns dos outros, e que com determinação podemos superar nossas dificuldades e enfrentar os medos que aparecem a cada dia.
Os alunos participaram da história interpretando os animais da selva, utilizando instrumentos para reproduzir os sons, fantoches e fantasias, e ao final, dançaram em um divertido baile da bicharada!

 

 

4º e 5º ano – “Aventuras de João Grilo”

João Grilo3João Grilo é um personagem fictício dos contos populares de Portugal e do Brasil, com grande destaque na Literatura de Cordel. A primeira aparição de João Grilo na Literatura de Cordel brasileira ocorreu em um folheto intitulado “Palhaçadas de João Grilo”, escrito por João Ferreira de Lima, em 1932. Após figurar em muitos outros folhetos de Cordel, João Grilo reapareceu na obra “Auto da Compadecida”, escrita por Ariano Suassuna em 1955. O personagem, característico de uma faixa do Nordeste brasileiro, é descrito como “amarelo”, franzino, de bom coração, astuto e inteligente, tido como um anti-herói popular.

 

Contos-de-AdivinhacaoNas aulas de Biblioteca do 4º e 5º ano do Fundamental, João Grilo teve algumas de suas aventuras e peripécias contadas e encenadas aos alunos. As histórias foram retiradas do livro “Contos de Adivinhação” de Ricardo Azevedo. No enredo, João Grilo é um malandro preguiçoso que passava os dias deitado na rede, pensando na vida, descansando e molengando. Até que um dia descobre uma maneira de ganhar dinheiro sem fazer muito esforço, com inteligência, esperteza e uma boa dose de sorte poderá mudar seu destino, casando-se até com uma princesa!

 

Os alunos se divertiram muito com a contação e ao mesmo tempo aprenderam valores importantes à vida do ser humano, percebendo que a mentira nunca oferece bons resultados. Enquanto que, a verdade e a honestidade aliadas a uma boa dose de sabedoria é sempre o melhor caminho para o êxito na vida de qualquer pessoa.

 

 

Indicações Santa Leitura!

O projeto “Santa Leitura” consiste em uma biblioteca itinerante para os alunos do Fundamental II.
Indicações Santa Leitura6No horário do intervalo, um caminhão com livros (book truck) é estacionado no pátio para que os alunos façam empréstimos fora do espaço da biblioteca, além disso, os professores de Língua Portuguesa agendam horários para visitarem o caminhão com as turmas e realizarem atividades a partir das leituras desses livros emprestados.
Uma das atividades propostas é a realização de resenhas como forma de indicação dos livros que mais gostaram a outros alunos. As indicações são feitas de forma escrita ou gravadas em vídeo.
Santa Leitura tem por objetivo aproximar os alunos da Biblioteca e do universo literário, incentivando a descoberta pelo prazer da leitura!

 

Confiram abaixo fotos das visitas ao caminhão, o painel montado com as resenhas dos alunos e alguns vídeos de indicações literárias!

 

 

Ian Amarante – 6ºE

 

Vinicius Yamaguti – 7ºB

 

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