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Especial de Natal!
Na Biblioteca Pe. Moreau, 2019 foi um ano de grandes realizações nas aulas com as turmas da Educação Infantil ao 5º ano do Fundamental. Muitos gêneros literários foram trabalhados e vários temas abordados e discutidos de diferentes maneiras!
Para encerrar as atividades com as turmas do 2º, 3º e 4º ano do Fundamental, foi realizada uma contação de história muito especial sobre a magia do Natal. A narrativa é do autor Pedro Bandeira, “Velhinho entalado na chaminé”, e conta a história de uma menina que queria a qualquer custo uma chaminé para que o Papai Noel pudesse descer e trazer seus presentes naquela noite tão especial. Uma história que, além de encantar com a inocência de uma criança sobre a magia da noite de Natal, reforça também a necessidade de fortalecer as relações entre família, amigos e, de fazer uma autorreflexão acerca daquilo que cada um pode fazer para ser presença de Deus na vida do próximo.
Em uma das salas da Biblioteca foi preparado um lindo cenário com direito a presépio, chaminé, árvore, festões e muitas luzes coloridas que deram um brilho todo especial à ornamentação. A história foi encenada de forma divertida e ao mesmo tempo encantadora. Algo que se percebia claramente por meio dos sorrisos e olhos brilhantes de cada criança.
Após a contação, em todas as turmas, houve a premiação de um aluno considerado leitor destaque da sala, com um livro do autor Luiz Carlos Sales, autografado por ele e pelos ilustradores Aparecido Norberto (Cidão) e José Wilson.
Além disso, no início do ano montamos um painel na Biblioteca com a Liga da Literatura, onde apresentávamos os super-heróis da literatura e buscávamos nosso Superleitor de cada série. Analisando a qualidade da leitura, frequência na biblioteca, interação nas aulas e discussões sobre os livros, escolhemos um aluno de cada série para premiar como o um super-herói da “Liga da Literatura” na Biblioteca!
Nossas Superleitoras: Maria Malzoni Gaspari (2º ano), Sophia Melo Dias (3º ano), Mariana Floriani Marques Nogueira (4º ano) e Laura Gonçales Nappo (5º ano).
Todas essas atividades proporcionam momentos marcantes, muito ricos na troca de experiências, sensações e sentimentos entre todos os envolvidos. Fica, portanto, evidente a importância do trabalho de leitura desenvolvido na Biblioteca do Colégio Santa Maria e, a sensação de dever cumprido por toda a equipe.
7º e 9º ano – Exposições na Biblioteca
Exposição Contos de Moçambique
A biblioteca recebeu a Exposição Contos de Moçambique realizada pelos alunos do 7º ano do Fundamental!
A exposição teve como base a leitura do livro de mesmo nome, o qual traz os registros feitos pelo fotógrafo italiano Christian Piana que, em visita a Moçambique, coletou através de fotos e gravações as histórias contadas embaixo de árvores ou ao redor do fogo, para crianças e jovens. Essas histórias foram adaptadas por Luana Chnaiderman de Almeida e reunidas nesse belo livro.
O livro “Contos de Moçambique” foi trabalhado nas aulas de Língua Portuguesa com os alunos do 7º ano que, inspirados no processo de criação do livro, ouviram narrativas de seus conhecidos, como familiares, por exemplo, e escolheram a que lhes pareceu mais interessante para escrever uma adaptação e manter o registro escrito.
O resultado desse trabalho foi apresentado na exposição. Além disso, os alunos fizeram contações de histórias do livro aos visitantes e os desafiaram a fazer uma adaptação pictórica do conto que ouviram. A exposição foi composta, ainda, por objetos da cultura africana e livros com contos, mitos e lendas africanas, romances de escritores africanos – principalmente de países de Língua Portuguesa – e livros sobre a história da África!
Exposição Morte e Vida Severina
Os alunos do 9º ano do Fundamental realizaram a Exposição Morte e Vida Severina na Biblioteca. Após a leitura, análise e estudo do livro de João Cabral de Melo Neto, os alunos pesquisaram sobre a vida e obra do autor, bem como, sobre a região onde se passa a história do livro – o sertão Pernambucano.
João Cabral de Melo Neto foi um poeta e diplomata brasileiro. Sua obra poética, que vai de uma tendência surrealista até a poesia popular, é caracterizada pelo rigor estético, com poemas avessos a confessionalismos e marcados pelo uso de rimas toantes, que inaugurou uma nova forma de fazer poesia no Brasil.
Com forte crítica social, “Morte e vida severina” é considerada sua obra-prima. Poema dramático, publicado em 1955, no qual o escritor retrata a saga de um retirante nordestino que sai do sertão em direção ao Sudeste do Brasil para buscar melhores condições de vida. A obra já foi adaptada para a música, teatro e cinema.
Os alunos expuseram a biografia do autor, as características da obra estudada, a culinária e vegetação do sertão pernambucano, livros sobre retirantes, imigrantes e refugiados, e um vídeo produzido por eles sobre o tema!
Santa Leitura 2019!
O Projeto Santa Leitura foi criado em 2015 a partir de uma parceria entre a Biblioteca e a equipe de Língua Portuguesa do Fundamental II. O principal objetivo sempre foi o de incentivar a leitura e alcançar o público que no dia a dia mostrou-se mais distante e menos frequente na Biblioteca. Diante do desafio, foi proposto criar um projeto de leitura sem cobranças, com trocas entre os alunos, promovendo a leitura por prazer.
Desde que surgiu, o projeto passou por diversas alterações em seu formato e espaço utilizado, e este ano passou a acontecer em uma das salas da Biblioteca. As turmas de 6º ao 9º ano do Fundamental tiveram momentos de visita à biblioteca, junto com os professores, para escolha livre de livros que agradassem seu gosto literário. Para tanto, a biblioteca preparou um espaço aconchegante com tatames e o caminhão “Book Truck”.
Após a escolha dos livros a serem emprestados, os alunos fizeram a leitura em casa e cada professor da série propôs atividades diferentes para os alunos. Dentre elas: confecção de cartazes com resenhas dos livros, apresentação oral dos livros aos colegas (utilizando dos recursos que quisessem), confecção de marcas página com indicações literárias e gravação de podcasts para troca de experiências de leitura com os colegas.
O projeto tem obtido ótimos resultados! Percebeu-se uma maior frequência de empréstimos fora do horário das aulas, indicações de livros por parte dos alunos para que a biblioteca adquira, e uma maior apropriação do acervo e do espaço da biblioteca pelos alunos do Fundamental II. É possível ver nesta prática caminhos para a formação de novos e assíduos leitores!
VISITAS À BIBLIOTECA:
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A pesquisa na Educação Infantil
A biblioteca exerce a função de apoio ao ensino-aprendizagem trabalhando em parceria com o pedagógico. Além de visar o incentivo à leitura, através das aulas de biblioteca e oferecendo um vasto acervo literário, possui também a função de auxiliar nas pesquisas escolares e aprofundamento do que é visto em sala de aula.
Por esse motivo, desde a Educação Infantil, a Biblioteca oferece materiais de apoio às pesquisas sobre temas que estão sendo trabalhados com os alunos para que eles aprendam que, além de livros de literatura, a Biblioteca fornece também livros informativos.
O projetos na Educação Infantil são desenvolvidos a partir da escuta atenta dos professores em relação às crianças. A proposta democrática transcorre de acordo com o interesse do grupo, com suas narrativas, escolhas e experiências. A partir desses movimentos, curiosidades e questionamentos das crianças é que surgem os temas a serem pesquisados.
Vejamos a seguir, as pesquisas realizadas pelas turmas da Educação Infantil na Biblioteca:
Jardim I – Pesquisa sobre animais da fazenda
A pesquisa sobre animais da fazenda surgiu a partir da contação de história do livro “Quem mora na fazenda?” de Kate Thomson. As crianças do Jardim I participaram da contação interagindo com o livro pop-up e reproduzindo os sons dos animais. Ao final, receberam livros para coleta de dados sobre animais da fazenda que apareceram no decorrer da história. Muitos não conheciam e ficaram surpresos por verem que todos aqueles animais existem de verdade!
Jardim II B – Pesquisa sobre algodoeiros e paineiras
Caminhando pelo colégio, as crianças ficaram curiosas quando encontraram flores de paineira e algodoeiro pelo chão. Para descobrir de que árvore vinham aquelas flores, os pequenos vieram à biblioteca pesquisar em livros as informações e imagens sobre essas lindas árvores que fazem parte da nossa natureza!
Jardim II C – Pesquisa sobre cenários
As crianças do Jardim II C estavam trabalhando em sala diferentes cenários baseados no fundo do mar, nas histórias de Poseidon e nas pinturas de Tarsila do Amaral e Leonardo Da Vinci. Para enriquecer essas pesquisas, visitaram a biblioteca e visualizaram livros com diversas imagens sobre esses lindos e diferentes cenários, descobrindo a riqueza de detalhes na natureza e nas pinturas.
Pré B – Pesquisa sobre petróleo
Conversando em sala de aula, os alunos do Pré B relataram suas curiosidades sobre o petróleo, assunto que que eles têm ouvido muito na televisão. Para sanar essas dúvidas, os alunos vieram a biblioteca para pesquisar sobre petróleo e plataformas petrolíferas. Após folhearem os livros, a professora formou uma roda para que as crianças pudessem compartilhar as novas informações que descobriram!
Pré C – Pesquisa sobre fenômenos naturais e universo
Os alunos do Pré C vieram a biblioteca realizar uma pesquisa ampla sobre universo e diferentes fenômenos naturais. A pesquisa englobou livros sobre os temas: Lua, buraco negro, arco-íris, terremoto, ciclone, raios, trovões , relâmpagos e centro da Terra. Os pequenos se encantaram com as incríveis descobertas!
Pré E – Pesquisa sobre pinturas faciais
As pinturas faciais fazem parte da cultura de diferentes povos do mundo. Com base nessa temática, os alunos do Pré E pesquisaram em livros sobre a cultura desses povos e os tipos de pinturas faciais que realizam. Dentre a pesquisa encontravam-se povos africanos, astecas, maias, indianos e indígenas brasileiros. Ao final, registraram suas descobertas com escritos e desenhos!
Semana da Criança!
Na Semana da Criança, os alunos da Educação Infantil participaram de atividades diversificadas e exploraram os espaços e prédios do Colégio Santa Maria!
Dentre as atividades estava inclusa uma visita à Biblioteca Central, frequentada pelos alunos a partir do Ensino Fundamental. As turmas do Jardim I e II visitaram o espaço, exploraram suas salas, corredores do acervo, gibiteca e participaram de uma contação de história especialmente preparada para eles!
A fábula “A cigarra e a formiga” foi encenada aos pequenos trazendo valores, como amizade, solidariedade e trabalho em equipe. Ao final, todos se divertiram com muita música no baile da cigarra e da formiga!
3º ano – Encenações, atividades e aprendizagens!
Os alunos do 3º ano do Fundamental participaram das aulas de biblioteca que envolveram temas muito interessantes, proporcionando reflexões acerca do consumo consciente, preservação do meio ambiente e utilização dos número primos, sempre de forma lúdica, divertida e, claro, através da literatura!
A LOBINHA RUIVA – Stela Greco Loducca
O livro “A lobinha ruiva” apresenta uma linda fábula que pretende mostrar a importância da convivência harmoniosa entre o homem, a natureza e os animais.
Na história, a lobinha ruiva precisava visitar sua avó. No caminho, ela encontra um bicho esquisito – tinha poucos pelos no corpo e andava só com duas pernas. Ele a engana para chegar antes à casa da vovó – queria caçá-la. Se você acha que já ouviu essa história, provavelmente está certo. E se acha que não está reconhecendo bem a trama, também acertou! Nesta versão de uma das histórias mais famosas do mundo, o homem é que ataca os bichos.
A história foi encenada com a participação dos alunos nos papéis das personagens que, através da brincadeira, puderam conhecer uma versão modificado do clássico conto da Chapeuzinho Vermelho e refletir sobre as ações do homem no meio ambiente, sua relação com a natureza e os animais, e, ainda, lançar os seguintes questionamentos: será que existe um mau que é só mau e um bom que é só bom? Ou a maneira de enxergar as pessoas e o que acontece em volta, é diferente para cada um?
EDUARDO PEÇANHA E OS MISTERIOSOS MENINOS PRIMOS – Gilberto Lacerda Santos e Romont Willy
Nessa aventura, Eduardo Peçanha, nosso amigo colecionador de chapéus e sonhos, parte em auxílio a dois meninos primos, Nicholas e Bruno, que precisam solucionar um grande mistério para proteger o mundo. Em uma história cheia de lirismo e fantasia, Eduardo nos ajuda a entender os números primos e nos mostra as belezas da vida e da imaginação.
A contação dessa história foi feita através de uma animação montada com as imagens do livro, a qual envolveu os alunos com a narrativa. Instigados, as crianças tiveram que utilizar da imaginação e do conhecimento para descobrir e solucionar problemas matemáticos que estavam inseridos na história. Após a contação, foram formados 2 grandes grupos na sala para que encontrassem a solução para mais um desafio matemático. Ao final, o grupo com mais acertos foi o vencedor!
O livro apresentado mostrou às crianças mais uma possibilidade de leitura prazerosa, divertida e recheada de aprendizagem, inclusive na matemática!
O BARATO DA DONA BARATINHA – Paula Andrade
Dona Baratinha sempre cuidou muito bem do seu dinheiro. Comparava os preços e comprava sempre o produto mais barato da prateleira. Mas não conseguia fazer o seu valioso dinheiro sobrar. O que será que estava errado?
Essa simples e divertida história, aborda temas importantes como educação financeira, consumo consciente e desperdício. Através da encenação, feita com a participação da professora, foi possível despertar um olhar mais atento para o hábito de fazer compras, em alguns casos até compulsivo, no qual se avalia os itens somente pelo preço, sem olhar para a real necessidade de uso.
Após a contação, foi proposta uma atividade na qual os alunos iriam ao mercado com pouco dinheiro e deveriam fazer compras de mantimentos necessários para manter uma família. Com a atividade, foi possível trabalhar a educação financeira, proporcionando às crianças a responsabilidade de lidar com a economia familiar.
34ª Feira de Livros na Semana Pe. Moreau!
A tradicional Feira de Livros do Colégio Santa Maria chegou a sua 34ª edição e ocorreu nos dias 12, 13 e 14 de setembro de 2019, durante a Semana Pe. Moreau!
O tema escolhido para esse ano foi: “O brilho da Lua no universo de Leonardo da Vinci”, para homenagear os 500 anos da morte de Leonardo da Vinci e os 50 anos da chegada do homem à Lua. Para ornamentar o espaço, a biblioteca preparou uma caixa mágica onde os alunos podiam visualizar as invenções de Leonardo da Vinci com luz fluorescente e efeito 3D, além de um foguete com desenhos dos alunos do Pré e um mini ateliê do nosso artista homenageado!
A feira contou com a participação das livrarias Casa de Livros, Toy Books, Livro Fácil e Loyola, além das instituições APOIE e ADERE, que expõem o trabalho feito com pessoas excepcionais e são apoiadas pelos projetos das séries no colégio.
Durante a semana, os alunos visitaram a feira com seus professores e puderam explorar todas as livrarias, tendo a oportunidade de escolher literaturas que agradem seu gosto literário e adequadas à sua faixa etária, além de, trabalhar a autonomia nas crianças ao lidarem com dinheiro e troco no momento da compra.
No sábado, os alunos visitaram a feira acompanhados das famílias e, além de explorarem os livros disponíveis nos estandes, participaram de diversas atrações disponíveis, como: oficina de Mangá com a Escola de Arte AreaE, autógrafos com o autor Luiz Carlos Sales, contação de história com Mariana Tancredi, caricaturistas com André Freitas, estande da Panini e oficina de ilustrações com Aparecido Fernandes Norberto (Cidão) e José Wilson Magalhães.
A Feira de Livros foi sucesso mais uma vez, contando com a participação de alunos e familiares interagindo com o universo mágico da literatura!
Exposição 8º ano – Jorge Amado
A Biblioteca Pe. Moreau recebeu a exposição “Jorge Amado e Quincas Berro D’água” realizada pelos alunos do 8º ano do Fundamental II, no trabalho interdisciplinar de Língua Portuguesa e Artes.
O projeto teve início nas aulas de Língua Portuguesa com a apresentação do vídeo “100 anos de Jorge Amado”, com o intuito dos alunos conhecerem quem foi Jorge Amado e qual é a sua contribuição para a literatura brasileira. No segundo momento, fizeram a leitura compartilhada do livro “A morte e a morte de Quincas Berro D’água” e verificaram questões relativas ao enredo, linguagem e características do autor.
Já nas aulas de Artes, os alunos produziram imagens com momentos da obra que mais chamaram a atenção de cada um e que, ao mesmo tempo, sintetizavam parte dos acontecimentos da história. As imagens produzidas foram selecionadas para a edição de um vídeo, no qual os alunos narram a história enquanto essas imagens são apresentadas.
Todo esse material foi apresentado na exposição. Além disso, os alunos fizeram um ‘Quiz’ com perguntas e respostas sobre a biografia de Jorge Amado, um painel com obras dele que foram adaptadas para Cinema/TV e uma vitrine com artefatos da Bahia, local que Jorge Amado nos apresentou de modo tão particular em suas obras.
A exposição propagou a experiência leitora e encantou os visitantes!
Semana Especial Ziraldo!
A Biblioteca Pe. Moreau, anualmente, homenageia algum escritor brasileiro em uma semana especial com exposições e contações de histórias. Esse ano, foi escolhido um grande nome da literatura infantil brasileira e realizou-se a “Semana Especial Ziraldo” para os alunos do 2º ao 5º ano do Fundamental!
Ziraldo Alves Pinto nasceu no dia 24 de outubro de 1932 em Caratinga, Minas Gerais. Começou sua carreira nos anos 50 em jornais e revistas, e foi um dos fundadores da revista humorística “O Pasquim”, um jornal não-conformista que fez escola durante a Ditadura Militar. Ziraldo é cartunista, desenhista, jornalista, cronista, chargista, pintor e dramaturgo brasileiro. É o criador de personagens famosos, como o Menino Maluquinho, e é, atualmente, um dos mais conhecidos e aclamados escritores infantis do Brasil.
Ziraldo explodiu nos anos 60 com o lançamento da primeira revista em quadrinhos brasileira feita por um só autor: “A Turma do Pererê”. Em 1969, publicou o seu primeiro livro infantil, “FLICTS”, que conquistou fãs em todo o mundo e, em 1980, lançou “O Menino Maluquinho”, um dos maiores fenômenos editoriais no Brasil de todos os tempos. O livro já foi adaptado com grande sucesso para teatro, quadrinhos, ópera infantil, vídeo-game, Internet e cinema.
Nas aulas de Biblioteca, os alunos puderam apreciar a encenação de uma das histórias de travessuras do Menino Maluquinho, uma criança, que vive com uma panela na cabeça, é alegre, sapeca, cheio de imaginação e que adora aprontar e viver aventuras com seus amigos! Após a encenação, os alunos visitaram a exposição que continha informações sobre a vida e obra de Ziraldo. Com essas informações em mente, as turmas foram divididas em 2 grupos e participaram de um jogo de perguntas e respostas sobre Ziraldo. A disputa divertiu a todos, fez com que eles conhecessem a vida do autor e se interessassem ainda mais por sua grande obra!
Exposição 6º ano – Vozes Ancestrais
Durante o mês de abril, a Exposição “Vozes Ancestrais” foi realizada pelos alunos do 6º ano do Fundamental no espaço da Biblioteca Pe. Moreau!
A partir da leitura do livro “Vozes Ancestrais: dez contos indígenas”, organizado por Daniel Munduruku, uma das principais lideranças indígenas do país, os alunos iniciaram as pesquisas e reflexões acerca do tema para conduzir o trabalho que seria exposto. A obra traz dez histórias contadas por dez povos indígenas espalhados de norte a sul do Brasil. Rituais, crenças, tradições e histórias que buscam respostas para questões universais, como: o surgimento da humanidade, da água, do fogo, etc., estão presentes nessa literatura.
A ancestralidade dos povos e seu intenso contato e respeito pela mãe Terra conduziram os alunos a um processo de reflexão acerca de preconceitos construídos. Afinal, os povos indígenas não podem ser tratados como únicos, são diferentes entre si, apesar de unidos pela mesma causa: luta pela preservação identitária, cultural, e constantes ameaças às terras ocupadas.
Para a mostra, os alunos ambientaram a sala de projeção da Biblioteca e receberam as turmas do 7º ano do Fundamental para uma roda de contação de histórias a partir das narrativas ancestrais dos povos: Krenak, Nambikwra, Kadiwéu, Maraguá, Umutina e Pater Suruíe, além de, apresentarem a identidade de cada um deles. Ao final, os alunos puderam observar os objetos, imagens e textos expostos na sala, enquanto imagens de um documentário sobre os povos indígenas era reproduzido na projeção. A exposição ficou aberta à visitação de alunos de todas as séries, funcionários, professores e famílias do colégio.
Apresentar e identificar os diferentes povos indígenas é de grande importância para desconstruir estereótipos e construir uma percepção diferente sobre o indígena atual, garantindo direitos e políticas específicas, e valorizando o peso da sua identidade e ancestralidade.
Biblioteca Pe. Moreau 