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Atividades na Biblioteca em tempos de pandemia
O ano de 2020 revirou a vida de todo o mundo. Seja na escola, no trabalho ou na vida pessoal todas as rotinas precisaram ser alteradas, adaptadas e reinventadas! Como toda mudança na vida, seja ela boa ou ruim, traz consigo inúmeros aprendizados, e essa não foi diferente.
Agora em 2021 estamos vivendo mais uma nova realidade nas escolas: o ensino presencial e remoto acontecendo mutuamente. Com o retorno parcial das aulas presenciais, foram estabelecidos rodízios entre as turmas para que pudéssemos receber os estudantes de acordo com as regras de porcentagem do Plano São Paulo, além disso, foi dada às famílias a oportunidade de escolha entre o ensino parcial presencial ou totalmente remoto.
Diante desse cenário, o planejamento das aulas precisou ser revisto, assim como, as estratégias a serem utilizadas para atender da melhor forma todos os estudantes, independente da modalidade de estudo escolhida.
Aulas de Biblioteca
As aulas de Biblioteca continuaram acontecendo presencialmente, com número reduzido de alunos e seguindo todos os protocolos de segurança. É visível a felicidade das crianças em poderem frequentar a biblioteca novamente, assistir as encenações ao vivo e participar das contações de histórias.
Para os alunos do ensino remoto, as aulas de Biblioteca precisaram ser adaptadas e vídeos passaram a ser enviados aos estudantes com contações de histórias e atividades.
Lives de Biblioteca
Já para a Educação Infantil e 1º ano, a falta das aulas de Biblioteca se mostraram ainda maiores devido ao processo de alfabetização e desenvolvimento das crianças dessa faixa etária. Desse modo, a Biblioteca passou a realizar lives para as crianças que estão no ensino totalmente remoto para que eles pudessem interagir como as crianças do presencial.
As estratégias adotadas precisaram ser adaptadas para que eles utilizassem os recursos que possuem em casa, como por exemplo, as crianças interpretaram personagens com as fantasias que tinham em casa, as famílias foram convidadas a interagir durante as brincadeiras e até os ursinhos de pelúcia dos pequenos participaram da live quando foram entrevistados pela mediadora da biblioteca.
Lives com autores
As turmas estão participando também, assim como no ano passado, das lives com autores dos livros adotados. A primeira live desse ano aconteceu com o autor indígena Olívio Jekupé, que respondeu às perguntas dos alunos e contou um pouco sobre sua experiência de vida e costumes de onde vive – a aldeia Krukutu.
Atendimento drive-thru
Além disso, para que os estudantes não fiquem sem empréstimos a Biblioteca está realizando atendimento por drive-thru. As famílias agendam o atendimento através do APP Escola e o material é entregue em frente à biblioteca. Uma forma segura e rápida para que nossos estudantes não fiquem sem leitura em casa!
Confiram algumas de nossas contações de histórias disponíveis no nosso canal do Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCAQjZTjaKUZsyEDIxqfNAgQ/videos
Live com autores!
Durante o segundo semestre, os alunos do Fundamental I tiveram a oportunidade de conversar com importantes escritores da literatura infantil!
Apesar do distanciamento social imposto pela pandemia, os autores aceitaram realizar encontros virtuais com os alunos. Momento de interação e troca entre escritores e seus leitores!
1º ANO – Josca Baroukh e Lucila Almeida
Os alunos do 1º ano do Fundamental se divertiram durante o encontro com as autoras do livro “Parlendas para brincar”. Josca Baroukh conversou com as turmas da manhã e Lucila Almeida com as turmas da tarde.
Durante a live, os alunos fizeram perguntas sobre a criação do livro de parlendas, sobre as ilustrações e quiseram conhecer os outros livros publicados pelas autoras. Uma das grandes curiosidades das crianças era saber como as escritoras conheciam tantas parlendas. Josca e Lucila contaram que eram professoras de séries inicias e que foram reunindo essas parlendas durante os anos de sala de aula, e que tinham uma coleção com mais de 50 parlendas! Durante a criação do livro, elas escolheram as parlendas que mais gostavam e as que nunca haviam sido publicadas em livro.
Ao final do encontro, alguns alunos quiseram contar sua parlenda favorita, uma mais divertida que a outra!
3º ANO – Ricardo Dreguer
Ricardo Dreguer, autor do livro “Mamma mia!”, conversou com os alunos do 3º ano do Fundamental. O livro, trabalhado na série, traz a história de uma imigrante italiana que é obrigada a vir para o Brasil devido à pobreza extrema que vivia na Itália.
Ricardo, que também é professor e autor de livros didáticos de história, contou que se inspirou em sua avó, que era imigrante, para criar a personagem Lucía e que o livro traz elementos da história de São Paulo como o trabalho de imigrantes nas fazendas de café e o preconceito contra os negros escravizados.
Muito animado, Ricardo revelou aos alunos que escreveu seu primeiro livro quando tinha a idade deles e que a profissão de escritor aconteceu naturalmente com o passar dos anos. Ao final, apresentou os outros livros que fazem parte dessa série, deixando-os como indicação de leitura aos alunos!
4º ANO – Silvana Salerno
Os alunos do 4º ano do Fundamental iniciaram a leitura do livro “O príncipe e o mendigo” e logo se encantaram pela história! Para instigá-los ainda mais na leitura, eles conversaram com a tradutora e adaptadora da história, a escritora Silvana Salerno!
Durante a live, Silvana explicou sobre os processos e desafios na adaptação de uma obra clássica, feita a partir da leitura e tradução da obra original, sobre as inspirações para a escrita de seus livros e sobre como a profissão de jornalista e o trabalho em editoras a levaram a se tornar escritora de livros infantis.
Os alunos fizeram muitas perguntas interessantes e Silvana declarou sua felicidade por poder participar desse momento tão rico de contato com seus leitores!
5º ANO – Heloisa Prieto
Autora de mais de 80 obras de ficção e fantasia voltadas para o público infantojuvenil, Heloisa Prieto conversou com os alunos do 5º ano do Fundamental!
Empolgados com a leitura do livro “1001 fantasmas”, os alunos fizeram diversas perguntas à autora, tanto sobre a obra quanto sobre sua trajetória profissional. Heloisa contou sobre suas inspirações, sobre a importância de trazer ao público infantil histórias de terror e mistério e revelou que nessa quarentena terminou de escrever o livro “1002 fantasmas”. Para aguçar a curiosidade e imaginação das crianças, Heloísa leu o prólogo do livro que ainda não tem data prevista para o lançamento.
O tempo de encontro foi curto para tão boa conversa, e Heloisa pediu que os alunos enviassem as perguntas não feitas através do seu site. No mesmo dia, Heloisa já havia recebido várias perguntas e estava respondendo cada uma delas com muito carinho!
Encontro virtual com Jonas Ribeiro!
Diferente do que acontece todos os anos, este ano o encontro com autor não pode ser presencial, porém, a tecnologia tem nos ajudado nesse momento e pudemos promover um encontro virtual entre os alunos do 2º ano do Fundamental e o autor Jonas Ribeiro!
O livro “A orquestra dos músicos de Bremen” foi escrito por Jonas Ribeiro com base em um clássico da literatura e a obra foi lida pelas crianças do 2º ano que estavam muito ansiosas para conhecer o autor.
Jonas iniciou o encontro com a contação de história do seu livro “O carrinho movido a carinho” encantando e divertindo a todos! Após a contação, os alunos puderam fazer suas perguntas ao autor.
Jonas contou sobre sua carreira de escritor, de onde tira sua criatividade para escrever, quantos livros já publicou e ainda deu dicas para aqueles que também queiram se tornar escritor.
Com uma conversa agradável e divertida, da biblioteca de sua casa, Jonas entreteve os pequenos leitores que ficaram ainda mais interessados em ler outros livros desse importante autor da literatura infantil brasileira!
Contações de histórias virtuais
A pandemia de Covid-19 fez com que toda a escola precisasse se reinventar para atender as novas necessidades do ensino à distância. E com a Biblioteca não foi diferente.
A Biblioteca passou a atender os usuários presenciais com as devidas medidas de segurança, kits com livros emprestados foram enviados aos alunos da Educação Infantil e Fundamental I e as aulas de Biblioteca passaram a acontecer por meio virtual.
Para que os alunos não perdessem esse hábito de leitura e o gosto por ouvir histórias, as contações passaram a ser gravadas na Biblioteca e enviadas aos estudantes por meio da plataforma EAD do colégio. A cada história, um novo formato era apresentado, ora por narrativa, ora por encenação, ora por imagens inseridas através da edição de vídeos.
As devolutivas recebidas por parte dos alunos e das famílias não podiam ser melhores! Muitas famílias relataram que assistir às contações de história é um acalento para esse momento tão difícil pelo qual estamos passando. Os alunos interagem com os vídeos, se divertem, criam novas histórias a partir da narrativa que ouviram e se sentem próximos à equipe da biblioteca e desse espaço que tanto gostam!
Você também quer ouvir uma história? Assista aos vídeos abaixo:
Contações de histórias para o 4º ano!
As aulas de biblioteca do 4º ano do Fundamental trouxeram histórias com muita magia, encantamento e atividades que aguçaram a participação dos alunos, confiram!
Fábulas Tortas – Autora: Dilea Frate
O livro “Fábulas tortas” apresenta fábulas que ocorrem num mundo meio de cabeça para baixo, cheio de defeitos, medos e desafios, onde as coisas não saem exatamente como o previsto. No conto “A Dificuldade e a Felicidade”, a Felicidade tem de pular as pedras que a Dificuldade põe em seu caminho, nos levando a refletir sobre como podemos crescer até por meio dos problemas que encontramos em nossa estrada. E que, algumas vezes, precisamos usar um pouco mais as habilidades que temos, inclusive o pensamento estratégico e inteligente.
Após a contação, as turmas participaram de uma gincana que trazia obstáculos e desafios, nos quais os alunos tinham que pensar e fazer escolhas para alcançarem os objetivos proposto. Ao final, os participantes relataram os pontos positivos e negativos relacionando com a história contada.
Charlotte no reino das fadas do dente – Autores: Suppa e Miguel Falabella
No livro, a personagem Charlotte quer saber de onde vieram os seus óculos mágicos e por que, justo ela, foi a escolhida para ficar com eles. Mas, para isso, terá que viajar junto com Pelusso, seu fiel amigo, ao Reino das Fadas do Dente, um lugar mágico e diferente de tudo que podemos imaginar!
Os óculos mágicos de Charlotte a fazem enxergar o mundo como ele “deveria ser”, e não como ele é, ajudando o leitor a se questionar sobre o que está acontecendo nesse mundo, a motivá-lo a ter atitudes para que isso mude ou pare de acontecer.
A contação da história, além de divertir e encantar os alunos, levou-os a refletir sobre como podemos mudar o ambiente no qual estamos inseridos, a partir de pequenas atitudes, bem como, aguçar a curiosidade da criança para ir além, na busca de informações que a torne a cada dia, um sujeito ativamente inquieto e questionador do mundo à sua volta!
2º e 3º ano – Biblioteca???
Biblioteca??? Essa é a indagação da raposa ao entrar pela primeira vez em um espaço repleto de livros, histórias, imaginação e encantamento! Para fugir da raposa, o pequeno rato se esconde na biblioteca. A raposa encantada com aquele universo de histórias logo esquece o rato para se aventurar num novo desafio: aprender a ler!
Foi com essa linda e divertida história do autor Lorenz Pauli que os alunos do 2º e 3º ano do Fundamental foram recepcionados em sua primeira aula de biblioteca. Enquanto a história era encenada, os personagens apresentaram às crianças o funcionamento de uma biblioteca, as regras de empréstimos de livros e a importância da leitura pra o conhecimento, para a escrita e para o desenvolvimento pedagógico.
Após o teatro, os alunos exploraram os espaços da biblioteca, escolheram os livros para empréstimo e apreciaram o painel de boas-vindas especialmente preparado com os personagens dos livros que eles mais gostam!
Especial de Natal!
Na Biblioteca Pe. Moreau, 2019 foi um ano de grandes realizações nas aulas com as turmas da Educação Infantil ao 5º ano do Fundamental. Muitos gêneros literários foram trabalhados e vários temas abordados e discutidos de diferentes maneiras!
Para encerrar as atividades com as turmas do 2º, 3º e 4º ano do Fundamental, foi realizada uma contação de história muito especial sobre a magia do Natal. A narrativa é do autor Pedro Bandeira, “Velhinho entalado na chaminé”, e conta a história de uma menina que queria a qualquer custo uma chaminé para que o Papai Noel pudesse descer e trazer seus presentes naquela noite tão especial. Uma história que, além de encantar com a inocência de uma criança sobre a magia da noite de Natal, reforça também a necessidade de fortalecer as relações entre família, amigos e, de fazer uma autorreflexão acerca daquilo que cada um pode fazer para ser presença de Deus na vida do próximo.
Em uma das salas da Biblioteca foi preparado um lindo cenário com direito a presépio, chaminé, árvore, festões e muitas luzes coloridas que deram um brilho todo especial à ornamentação. A história foi encenada de forma divertida e ao mesmo tempo encantadora. Algo que se percebia claramente por meio dos sorrisos e olhos brilhantes de cada criança.
Após a contação, em todas as turmas, houve a premiação de um aluno considerado leitor destaque da sala, com um livro do autor Luiz Carlos Sales, autografado por ele e pelos ilustradores Aparecido Norberto (Cidão) e José Wilson.
Além disso, no início do ano montamos um painel na Biblioteca com a Liga da Literatura, onde apresentávamos os super-heróis da literatura e buscávamos nosso Superleitor de cada série. Analisando a qualidade da leitura, frequência na biblioteca, interação nas aulas e discussões sobre os livros, escolhemos um aluno de cada série para premiar como o um super-herói da “Liga da Literatura” na Biblioteca!
Nossas Superleitoras: Maria Malzoni Gaspari (2º ano), Sophia Melo Dias (3º ano), Mariana Floriani Marques Nogueira (4º ano) e Laura Gonçales Nappo (5º ano).
Todas essas atividades proporcionam momentos marcantes, muito ricos na troca de experiências, sensações e sentimentos entre todos os envolvidos. Fica, portanto, evidente a importância do trabalho de leitura desenvolvido na Biblioteca do Colégio Santa Maria e, a sensação de dever cumprido por toda a equipe.
Encerramento das Aulas de Biblioteca
Finalizado mais um ano letivo na Biblioteca, os alunos participaram de aulas repletas de magia, aventura, imaginação, criatividade e encenações! Confiram algumas dessas aulas especiais:
Jardim I e II – O convidado de Raposela
A história “O convidado de Raposela” de Alex T. Smith foi encenada para as turmas do Jardim I e II no encerramento das aulas de Biblioteca.
O livro traz uma divertida história sobre uma Raposa que convida um Ovo para conhecer sua casa e só pensa em engordá-lo com guloseimas para comê-lo depois. Pois qual não foi a surpresa de Raposela ao ver o que sai de dentro do ovo!
Os pequenos se surpreenderam com a história, interagiram com os personagens e deram muitas gargalhadas!
1º ano – Meu Pequeno Livro
No decorrer do ano, os alunos do 1º ano do Fundamental participaram do projeto Meu Pequeno Livro, que tem por objetivo incentivar o aluno a produzir seu próprio livro no papel de autor e ilustrador.
Durante as aulas de biblioteca, as crianças foram fazendo registros permeados de imaginação e criatividade, e ao final, levaram seu livrinho para casa, muito felizes com o resultado das suas produções!
Mural Biblioteca Infantil
O mural da Biblioteca do Infantil está sempre com novidades ao expor as produções dos alunos nas aulas de Biblioteca! E este ano não foi diferente! Tivemos uma linda e colorida baleia montada com os desenhos do Jardim II; as descobertas feitas pelas crianças do Jardim I durante um passeio pelos jardins da escola; e um lindo e enorme álbum de figurinhas de medo e coragem do 1º ano! Apreciem!
3º ano – Tudo o que você precisa
As turmas do 3º ano do Fundamental participaram da encenação da história “Tudo o que você precisa” do autor Max Lucado.
A narrativa se passa em um ambiente extremamente árido, onde um homem é o dono da única fonte de água da aldeia. Ele acredita que a água deve ser dada a todos, gratuitamente. Porém, quando o Dono-da-água se ausenta é que as pessoas percebem o valor do presente que elas recebiam. Uma história sobre a graça e bondade de Deus, que leva a criança a refletir sobre a importância de partilhar e praticar a generosidade ao próximo sem nenhuma condição imposta.
4º ano – Ela tem olhos de céu
A poesia de cordel “Ela tem olhos de céu”, da autora Socorro Acioli, se desenrola em torno do mistério que envolve Sebastiana, a menina que tem olhos de céu. Após o seu nascimento, a cidade inteira fica em polvorosa, sem saber o que fazer para controlar os fenômenos provocados pela pequena criança.
Com um cenário tipicamente nordestino, a história foi declamada da forma como foi escrita – em Literatura de Cordel. Os alunos acharam muito interessante e puderam perceber a estrutura dos versos, as rimas, bem como, as possibilidades de falar de assuntos cotidianos por meio da poesia de cordel.
Após a contação, foi apresentado um vídeo do “fazedor de poesia” de cordel, Braulio Bessa e, em seguida, foi realizada uma brincadeira na qual os alunos faziam uma pergunta para o colega ao lado, e o mesmo tinha que responder de forma coerente e rimando com o final da pergunta. Os alunos se divertiram e conheceram melhor esse gênero literário proveniente da cultura nordestina!
4º ano – A história do Chico Rei
O livro “A história do Chico Rei” da autora Béatrice Tanaka foi contado aos alunos do 4º ano do Fundamental. Essa narrativa da tradição oral afro-brasileira, transmitida desde o século XVIII, conta a luta de uma das figuras de destaque do Brasil colonial. A história de Chico Rei relaciona-se também com a religião e com as festas populares brasileiras, pois ele mandou construir a Igreja de Santa Efigênia do Alto da Cruz, que foi inaugurada com uma festa de Congado, com Chico vestido de rei, comemorando a libertação de seu povo.
A contação teve como objetivo trazer ao conhecimento dos alunos um pouco sobre a história do povo africano no Brasil, que muito lutou por dignidade e liberdade. Além disso, o livro mostra que a literatura pode tratar de um assunto histórico tão complexo e importante, de forma leve, de fácil compreensão, usando um pouco de fantasia, imaginação e a alegria.
Após a contação, os alunos e professoras foram desafiados a participarem de uma competição com brincadeiras de pular corda e charadas que desvendavam o desfecho da história.
5º ano – Imagine
Para encerrar as aulas de biblioteca do 5º ano do Fundamental escolhemos fazer a contação do livro “Imagine”. Esta linda obra é uma adaptação da canção Imagine, o hino imortal de John Lennon.
Os alunos assistiram a um vídeo animado preparado com as lindas ilustrações do livro, legendas da letra e a música instrumental ao fundo. Foi passado também um vídeo com artistas de várias partes do mundo cantando a música Imagine, que é uma profunda mensagem de paz de que o mundo tanto necessita.
Ao final, em todas as turmas, houve a premiação de um aluno considerado leitor destaque da sala, com um livro autografado pelo autor e ilustradores. Houve ainda, a premiação da aluna Laura Gonçales Nappo como melhor leitora de todo o 5º ano, a qual recebeu um colar com o símbolo de super-heroína da “Liga da Literatura”!
EJA na Biblioteca
Os alunos da Educação de Jovens e Adultos são frequentadores assíduos da Biblioteca! Os professores de Língua Portuguesa agendam horários para vir com as turmas fazerem leituras compartilhadas, discussões sobre os livros, empréstimos, e até apresentações! Vejam abaixo a encenação de uma divertida crônica de Luís Fernando Veríssimo:
5º ano – As mulheres e os homens
As turmas do 5º ano do Fundamental participaram de uma aula especial com o tema “As mulheres e os homens” baseada no livro de Luci Gutiérrez!
O livro apresenta, de forma instigante e de fácil compreensão, a desigualdade entre os gêneros no decorrer da evolução humana e promove uma ampla discussão sobre a divisão das tarefas domésticas, a desigualdade salarial e o espaço social que cada gênero ocupa.
Para a contação, foi produzido um vídeo animado com cenas da equipe da biblioteca no papel dos personagens do livro, enquanto a narrativa era feita ao fundo. Após assistirem ao vídeo, os alunos participaram de um “talk show” mediado pelas professoras no papel de entrevistadoras.
O resultado dessa atividade pode ser conferido no vídeo abaixo. As falas e relatos dos alunos mostram que ainda existe desigualdade entre homens e mulheres nos mais diversos aspectos sociais, entretanto, é possível ver uma mudança nessa nova geração, a qual valoriza e respeita os direitos e deveres de cada pessoa independente do gênero!
1º e 2º ano – A carta do Gildo
A carta pessoal é um gênero textual utilizado entre as pessoas com o objetivo de se corresponderem, contando as novidades, trocando informações, enviando e recebendo notícias de familiares e amigos. Apesar dos avanços tecnológicos e das mudanças ocorridas nos meios de comunicação, a carta ainda continua sendo um instrumento de comunicação de grande utilidade.
Com o objetivo de apresentar esse importante meio de comunicação às crianças, estimular a escrita e promover a interação entre diferentes séries, a Biblioteca trabalhou o tema nas aulas com as turmas de 1º e 2º ano do Fundamental com a contação do livro “A carta do Gildo” da autora Silvana Rando.
O livro traz uma linda e divertida história sobre a troca de correspondências entre alunos de uma escola com pessoas que não conheciam e que receberam suas cartas por acidente, quando um furo na bolsa do carteiro mudou o rumo das correspondências. A história mostra as emoções e os sentimentos que envolvem a troca de cartas, como: saudade, amizade, alegria, entre outros.
Após a contação da história, os alunos do 1º ano foram estimulados a escrever uma carta para um aluno do 2º ano, independente de conhecê-lo ou não. Quando os alunos do 2º ano receberam as cartas, ficaram muito felizes e logo quiseram respondê-las!
As primeiras cartas foram entregues em sala, entretanto, muitos quiseram continuar a correspondência, então, uma caixa de correio foi colocada no pátio, dando continuidade a troca de cartas e interação entre os alunos.
A emoção, curiosidade, ansiedade e felicidade que os alunos tiveram em receber e escrever suas cartinhas é indescritível!
Biblioteca Pe. Moreau 